為提升青少年對智能制造和人工智能領域的認識，激發其創新實踐能力，2024年4月26日，溫州市第二外國語學校的40余名學生來到中國電工技術學會溫州大學智能制造科普教育基地開展科普研學。

學生合影

　　活動伊始，科普老師以“AI如何幫助我們的學習與生活”為主題，運用簡潔明了的語言和豐富的案例圖片，向學生們詳細闡述了人工智能在學習和生活中的實際應用，并介紹了智能制造的基本原理和廣泛應用領域。通過老師的講解，學生們對智能制造的發展前景有了更為清晰的認識。

科普老師作《AI如何幫助我們的學習與生活》科普報告

　　講座結束后，學生們在基地科普志愿者的帶領下，分成四個小組，對工廠實際應用自動化物流系統場景、工業機器人系統實訓考核裝備、智能制造生產線實訓系統、基于機器視覺的產線智能分揀實訓系統、智能裝配生產線和機器人小車等六個關鍵場景進行了深入的參觀和實踐。在科普工作者的悉心指導下，學生們親自操作智能設備，零距離感受了AI科技帶來的震撼與魅力。通過親身體驗，學生們不僅拓展了科學視野，還鍛煉了創新思維和動手能力，為未來的學習和職業生涯奠定了堅實的基礎。

　　溫州大學智能制造科普教育基地由溫州大學電氣與電子工程學院指導，溫州大學亞龍智能產業學院具體運營和管理?；匚挥跍刂荽髮W科技綜合大樓九樓，建筑面積2000平方米，擁有各類智能制造、人工智能設備1600余萬元，設有工程實踐創新中心、技術創新研發中心、數字化技術應用中心、社會培訓服務中心四大中心。

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